Szófelhő a műhelyről

Kedves Olvasóink!

Egy kis érdekesség: elkészítettük a KörnyÉszMűhely blogjának szófelhőjét. A szófelhő arra szolgál, hogy kiderüljön, mely szavakat használjuk a leggyakrabban. Persze messzemenő következtetéseket nem lehet ebből levonni, de azért egy "játék"-nál talán több.

Íme:

Ilyen és ehhez hasonló szógombolyagokat bárki készíthet a Wordle nevű online programmal.

Környészkedésre fel!

Tessssék, tessssék! Megjelent a legfrissssebb kiadásss!

Tisztelt Olvasóink!

Büszkén jelenthetjük be, hogy megszületett a KörnyÉszMűhelyről szóló első szakmai publikáció a Szolnoki Tudományos Közlemények c. folyóirat Magyar-és Világ Tudomány Nap rendezvényhez kötődő Összhang - Tudomány a gazdaságban és társadalomban c. különszámában! [link]

Köszönjük mindenkinek, aki kezdettől fogva lehetőséget biztosított a műhely és a publikáció megszületésében! 

Környészkedésre fel!

Folytatás a munka világában!

Kedves műhelytagok!

Az utóbbi időben - mindannyiunk sajnálatára - több ízben elmaradtak a péntek délutáni szeánszok. Ez valóban nagy probléma, és nem volna jó, ha ez a sorozat folytatódna. Előbb a nyílt nap, utána a fizika versenyek, tegnap pedig a szalagtűzés miatt maradt el a műhely aktuális délutánja, jövő héten azonban elvileg semmi nem áll a közös munka és felfedezés útjába.

Jövő héten pénteken (december 9-én!) - a külső helyszín megszervezésének problémái miatt - az iskola falain belül folytatjuk. Megismerkedünk a munka világának alapvető fogalmaival, a munkaerőpiac jelenlegi állapotával, a munkakeresés fortélyaival és hazai lehetőségeivel.

A felkészüléshez:
- kéretik megtekinteni a Központi Statisztikai Hivatal (www.ksh.hu) munkanélküliségre vonatkozó adatait hazánkra nézve az utóbbi években-évtizedekben;
- kéretik megtekinteni a Munka Törvénykönyvének aktuális problémáival kapcsolatos cikkeket, írásokat, amelyek kiváló vitaalapot képezhetnek a jövő héten;
- milyen foglalkoztatási típusokat ismertek? Nézzetek utána, hogyan foglalkoztathatnak Titeket?
- milyen önéletrajz-típusokat ismertek? Mi a lényegi különbség a típusok között?
- mi a célja a motivációs levélnek?
- hogyan néz ki egy állásinterjú? Milyen kérdésekkel kell készülnöd, mint munkaadó és hogyan kell felkészülnöd munkavállalóként?
- mi az az állásbörze?

Arra kérünk Titeket, hogy nézzetek utána ezeknek a fogalmaknak előre, hogy a foglalkozáson már csak tisztázni kelljen a fogalmi rendszereket és inkább a szituációkon, játékon legyen a hangsúly!
Továbbá arra kérünk mindegyikőtöket, hogy készítsetek egy önéletrajzot magatokról! Ne aggódjatok, ha rövidnek tűnik majd, kiegészítjük, és megnézzük, mik a tipikus hibák és a tipikusan jó gondolatok egy önéletrajzban! Hajrá!

Várunk Titeket december 9-én 13.30 perckor a büfé környékén!

Addig is: Környészkedésre fel!

KörnyÉszMűhely 2011-2012-1. félév - lehetőségek, teendők

Kedves Olvasóink!

Régen jelentkeztünk újabb bekezdéssel. Sajnos, sok a dolog gyermeknek és felnőttnek egyaránt. Nyilván a hasonló helyzetek mindenkinek ismerősek.

E rövid mentegetőzés után lássuk, mivel is foglalkoznak tehetségeink a műhelyben ebben a félévben. A KörnyÉszMűhely 2011-2012. tanév 1. félév teendőinek és adottságainak összegyűjtése után a következőkre jutottunk:
- a műhelyben részt vevő tanulók mindegyike jelenleg legalább 10. osztályos;
- a műhely alapvető tehetséggondozó profilja nem változott, ugyanakkor sok módszerrel, lehetőséggel bővült tavaszhoz képest;
- a műhely létszáma jelenleg 10-12 fő között mozog;
- a műhely továbbra is egy önszerveződő, kvázi önkéntes alapokon nyugvó, alapvetően az oktatás-nevelés keretei között szerveződő és működő - tanulókból és tanárokból álló - közösség;
- a műhelynek jelenleg nincs pályázati vagy egyéb forrása, az otthont adó intézmény kiváló infrastruktúráján kívül a lehetőségeink meglehetősen korlátozottak.

Az alapok tehát adottak, lássuk, milyen program került kialakításra a közeljövőre nézve. Az első számú szempont, amely a tematika kialakításában vezetett minket az volt, hogy a tehetségek legalább 10. évfolyamba járnak, és legalább 15-16 évesek. Örömhír, hogy most már mind a 4 párhuzamos osztályból vannak tagjaink.

A tematika jelenünk alapvetően gazdasági-társadalmi viszonyai köré szerveződött. 
Az első blokkunkban (október-november) a gazdasági társaságokkal, vállalkozással, a (nem csak gazdasági értelemben vett) "vállalkozások" elindításához és működtetéséhez szükséges készséges és képességek rendszerével foglalkozunk. A tanulóink feladata, hogy egy általuk megtervezett cég üzleti tervével foglalkozzanak, terelgessék majd a félév folyamán a különböző feladatokban, témakörökben. Az ötlet meghallgatásra talált, és máris kiváló ötletekkel jelentkeztek tanulóink.
A második blokkunkban a gazdasági élet szereplőivel ismerkedünk meg, tervezünk ipari park és szolgáltatóipari létesítmény, valamint civil szervezetek látogatását, illetve lehetőségekhez mérten önkormányzati vagy állami szervek látogatását is. Mindeközben belekeveredünk a "munka világába", körülnézünk a munkaerőpiacon, megvizsgáljuk a sikeres munkakeresés és munkavállalás lehetőségeit és adottságait hazánkban és nemzetközileg, illetve felkészítjük tanulóinkat az esetleges szerepköreikre a munkaerőpiacon.
A harmadik blokkunkban (január-február) az Európai Unióval, az unió jelenével és jövőjével, jelenlegi gondjaival foglalkozunk, valamint megvizsgáljuk, milyen lehetőségeket és veszélyeket kínál Magyarország számára az EU. Foglalkozni kívánunk a tervezési-statisztikai régiók működésével, illetve a pályázati rendszerekkel.

Összefoglalásképpen: az iskola és általában az oktatás világából kilépve körbetekintünk a világban, igyekszünk aktuális problémákkal, aktuális kérdésekkel foglalkozni az ősz-tél folyamán.

Remélem, Olvasóink továbbra is velünk tartanak és követik szakmai blogunkat, amely - a tehetségeink lelkesedéséből kiindulva, úgy tűnik - fenntartható és tovább működtethető. 

Mi mást mondhatnánk újra: Környészkedésre fel!

Tovább csináljuk, igen!

Kedves Olvasók, Kedves Gyerekek, Szülők, Kollégák, Látogatók!

Nagy dolgokat vittünk véghez 2011. tavaszán a KörnyÉszMűhelyben. Olyasmiket, amelyekkel nem lehet minden utcában összefutni. Egy pályázat hívta életre a műhely tavasszal, amellyel 100%-ban elszámoltunk, mind technikai, mind szakmai értelemben. 

Azóta, bármerre járunk, hirdetjük az igét - létezik egy hely Szolnokon, ahol a tehetségek tényleg kibontakoztathatják képességeiket, megtalálhatják saját útjukat, és talán valami olyasmit kapnak, amit máshol nem lelnének meg: egy közösséget, ahol mindenki másmilyen, mindenki értékes és a maga módján mindenki kicsit hóbortos (mi tanárok is, igen). Az igehirdetésünk nem volt hiábavaló, az egész megyében és országszerte már több tucat pedagógus és oktatási szakember ismeri a műhelyünket (a köz-és felsőoktatásban is). A visszajelzések? - egytől egyig pozitívak.

Mit tegyünk? - tettük fel a kérdést, mi, kollégák, akik a szakmai programért vagyunk felelősek. Hanyagoljuk el ezeket a páratlan tehetségeket egy tiszavirág-életű műhelymunkában? Várjunk forrásra, hogy utazhassunk, többet játszhassunk, eszközöket-ajándékokat vásárolhassunk?

Vagy... Folytassuk? Mérlegelve szabadidőt, lelkesedést, és leginkább a műhelyben eddig elvégzett kiváló munkát, úgy döntöttünk, folytatjuk. Nem engedhetjük meg magunknak, hogy ez a kezdeményezés elvérezzen.

Tehetségek! Ez a blog a Ti belső hangotok is egyben!
Akiben megszólalt valami, aki csatlakozni kíván és folytatni szeretné azt, amit elkezdtünk, azt várjuk szeretettel és tárt karokkal!

FIGYELEM!

Első - alakuló - megbeszélés: 2011. október 7. (péntek), nagyszünet, mosókonyha (fszt. 15. sz. terem, a gondnokság mellett!)

Gyertek! Folytassuk! Környészkedésre fel!